1. Las propiedades textuales
2. Clases de textos
3. Los medios de comunicación de masas
4. El género periodístico
5. Préstamos, extranjerismos y neologismos
Clases de textos
a) según la forma del discurso: (página 110)
b) según la intención del emisor (página 130)
¿Practicamos?
Los medios de comunicación
Medios de comunicación:
Prensa - Televisión - Internet - Radio
Prensa - Televisión - Internet - Radio
1— Medios de comunicación masiva (mass media)
Cuando hablamos de medios de
comunicación solemos querer referirnos a los medios de comunicación de masas, a
esos sistemas a través de los cuales se transmite información a un público
amplio, heterogéneo y anónimo, no a otros medios interpersonales como el teléfono, por ejemplo. De ahí
que reciban el nombre de medios de comunicación de masas o mass media.
2- Tipos de medios de comunicación de masas:
2.1. Prensa escrita: Son los periódicos o revistas de publicación diaria o regular.
2.2. La televisión
2.3. La radio
2.4. Internet
3- Funciones de los mass media:
Los medios de comunicación influyen sobre la sociedad de manera considerable, ayudando a satisfacer las necesidades de la población.
3.1- Informar
Recogen y entregan información de manera veraz y oportuna sobre los diversos acontecimientos mundiales y de distintos temas de interés. Esta información busca ser lo más objetiva posible.
3.2- Entretener
La sociedad demanda de los medios el entretenimiento y el esparcimiento. Así estos contribuyen a llenar espacios de tiempo para descansar y divertirse. Esta es una de las funciones más desarrolla por los programas televisivos, aunque también está presente en otros medios de comunicación.
3.3- Formar opinión
Los distintos mensajes entregados por los medios de comunicación, contienen la ideología de quienes elaboran la información, promoviendo la formación de opinión entre los receptores. Los medios sociales ordenan e interpretan la información, facilitando la comprensión de esta entre los receptores.
4— La influencia de los medios de comunicación en el lenguaje
En el ámbito del lenguaje los medios ejercen una gran influencia. Ellos son los responsables, por ejemplo, de la difusión de numerosos extranjerismos. Por ejemplo en cualquier retransmisión deportiva podemos escuchar play-off por eliminatoria, break por rotura de servicio, tie break por desempate, pressing por presión…; y sin los medios de comunicación no cabría pensar que en español se hubieran aclimatado términos como fútbol, penalti, córner, pívot, surf…
Del mismo modo, a ellos se debe la difusión de muchas palabras o expresiones que se apartan de la norma (incorrectas): recepcionar en lugar de recibir, entreno en lugar de entrenamiento, ganar de siete puntos en vez de ganar por siete puntos.
El género periodístico
EL GÉNERO PERIODÍSTICO
Presenta información sobre hechos de actualidad.
CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE PERIODÍSTICO
- LENGUAJE CLARO, CONCISO Y ATRACTIVO
- USO DEL REGISTRO ESTÁNDAR
TIPOS DE GÉNEROS PERIODÍSTICOS:
Existen dos grandes grupos de géneros periodísticos:
- Géneros informativos. Narran hechos de actualidad de manera objetiva. La información no incluye opiniones personales del periodista. Es información todo aquel texto periodístico que transmite datos y hechos concretos, ya sean nuevos o no. El género informativo por excelencia es la noticia. En su forma ampliada también pertenece a este género, el reportaje informativo.
- Géneros de opinión. Los textos, sonidos e imágenes que aparecen en dicho género interpretan, analizan y valoran cuestiones relevantes con la intención de transmitir un determinado punto de vista sobre el tema. Son géneros de opinión: el editorial, que ofrece la visión institucional del medio que la difunde como entidad; las cartas al director, que recogen la opinión de las lectoras y los lectores; y los artículos de opinión y las columnas de las personas colaboradoras del medio de difusión.
LA NOTICIA
NARRA HECHOS DE ACTUALIDAD DE FORMA OBJETIVA
SON HECHOS REALES E INMEDIATOS
FINALIDAD INFORMATIVA
RESPONDE A 6W O 6P:
SIGUE UNA ESTRUCTURA
LA INFORMACIÓN SE PRESENTA EN FORMA DE PIRÁMIDE INVERTIDA (aparece la información en orden decreciente, es decir, de más importante a menos).
Criterios de noticiabilidad
¿Qué hace que un hecho se convierta en noticia?
Actualidad: el hecho es novedoso.
Cercanía: el hecho ocurre en un lugar cercano al público del medio.Por ejemplo, para una radio de España, el accidente de un tren en China será menos relevante que el mismo accidente en Madrid.
Utilidad: la información es útil para el público habitual del medio.
Conflicto: se reporta un suceso polémico.
Autoridad o jerarquía: en la información aparece una persona reconocida públicamente o que desempeña un alto cargo.
Progreso: se informa sobre un avance social, político, científico, tecnológico, etc.
Emoción: el público se verá identificado o emocionado con una historia que se cuenta.
Suspense: produce intriga, engancha.
Rareza: los hechos inéditos, originales o exóticos también son interesantes.
Sexo y morbo: las noticias que se relacionan con cuestiones sexuales o morbosas suelen ser las más leídas.
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